快乐的小学作文

【热门】快乐的小学作文7篇

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的快乐的小学作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

快乐的小学作文 篇1

在我的生活里，快乐无处不在。也许是你与伙伴一起玩，但是你有属于自己的快乐吗？

那天晚上，妈妈出去了，爸爸也不在家，这时，我就想：“留在家里好无聊啊，出去玩吧。”准备出去时，我回头看了一遍房间，发现家里的地板好脏，我脑子一想：“地拖干净再出去玩吧！”这样一想，我马上就动起手来。“呀，拖地真累呀，才刚拖一会儿，腰酸背痛了。”我说：“真不知道妈妈每天拖那么久，可真累呀。”虽然这么说，但还是坚持地拖完了地。

拖完了，我已经是全身都腰酸背痛了，就坐在沙发上休息。没过一会儿，妈妈就回来了，看到地板这么干净，说：“谁拖地呀，这么干净，”丁铭是不是你呀。”我微笑着点了点头，妈妈开心的笑了。

吃饭时，爸爸一个劲儿地说我长大了，也懂事了，那一刻我真的很快乐！爸爸还开玩笑说：“儿子长大了，我也该退休了。”说完，全家都哈哈大笑起来。

那是一段快乐的时光，我很珍惜那段属于我自己的快乐！

快乐的小学作文 篇2

翻开往事的篇章，打开往事的大门，竟发现，其中有许多令我们难忘的回忆。在成长这本书里，让我们往前翻，寻找那些失去的美好回忆吧！在我们的往事记录中，有许多令我开心、伤心、感动的事，但是，最让我记忆犹新的还是在日照踏浪的一章！

那年暑假，刚好是我的十岁生日，一过完生日，爸爸妈妈便收拾行李，带上我，开车直奔我那幻想已久的海洋天堂——日照。经过长达三个小时的跋涉，我终于见到了梦寐以求的大海，我发现日照的海一点儿也不比三亚的海逊色，三亚的海是蓝的，它的水就是清的，清澈见底。我赶忙跳出爸爸的车，换好泳衣，直奔那片蓝色的海洋！

刚与大海接触，我便后悔了！因为海水是那样的“凉爽”，没有做任何热身运动的我，在毫无防备的情况下跳入大海，结果我的腿抽筋了！幸好在日照的海里，有一根钢丝绳索，是让游客抓住的，不让浪“吹”跑的，我抓住了它，慢慢地上了岸！

到了岸上，经过了一阵热身运动，我便开始了今天的主题——踏浪！说浪到，浪就真到了，3、2、1……浪向我迎面扑来，可是由于我技艺不高超，结果被浪卷上了金色的沙滩。可是我不气馁，再经过N次试验，在呛过N口海水之后，我终于踏上了一座浪的浪头，那感觉，简直比孙悟空腾云驾雾还要刺激！

经过一阵同大浪的“浴血奋战”，我终于失败了，被大浪卷上了沙滩，就像免费坐了趟出租车！我已玩得精疲力竭，便趴在沙滩上休息，忽听一句“大浪来啦”！我便打起精神，迎面扑了上去……

这次的踏浪给我带来一个愉快的经历和一种放松的心情，更是我成长中的`快乐！

快乐的小学作文 篇3

今天是一个令人兴奋的日子，我们期盼以久的“六一”儿童节到了。

早上，我们学校举行了庆祝六一的活动，主题是“小手拉大手，文明乘车一起走”。活动在器乐队合奏中拉开了序幕，先是一年级的新队员入队仪式，再是三年级自编的《交通指挥手势课间操》。节目丰富多彩，还有相声、合唱、群舞、葫芦丝后奏等。在这喜庆的节日里，田径场上一片歌声飘扬。

最让我兴奋的是下午的游艺活动。老师给我们每人发了一张纸，上面写着每个班级的活动名称。老师一说可以参加活动了，大家都迫不及待地冲出教室。

我先去四（5）班剪彩，规则是闭着眼睛，用手指做一个剪刀的样子，走过去，碰到一条彩带。我只偏了一点点，彩带从我的手边溜了过去，没有得到奖品。

接着去四（4）班投篮，投篮可是我的强项，全部被我投进了，获得了一个奖品。

但是在接下来的几个活动中我接二连三地失败，倒在自己班里赢得了一个奖品。我们班的活动是贴鼻子，老师把我的眼睛给蒙住了，说：“好了，可以去贴鼻子了。”我心想，中午我可是试过好几次了，肯定不会出错的。果然我贴准了。

六一节真快乐啊！我爱六一！

快乐的小学作文 篇4

人人都有快乐的时候。在学到某种本领的时候，我快乐；在帮助别人的时候，我快乐；在做成功一件事的时候，我快乐；在我读完一本书得到收获的时候，我快乐；在......曾经有一次，我第一次学轮滑，且学会了，我非常快乐！

一天晚上，在回家的路上，走到行政服务大厅前，看到地上一个个光圈在滚动，我非常好奇，走到近处，才看清原来有许多同龄人在玩轮滑，一边滑一边扭动身体，像在跳街舞，简直帅呆了。正当我看得津津有味的时候，妈妈就拉我走，我不得不听从安排，便依依不舍地离开了这个充满欢声笑语的地方。最后，经过一连几天的舌战，爸爸妈妈终于认输，买了一双属于我自己的轮滑鞋，我高兴地一蹦三尺高!第二天清晨，天还没亮，我就自己偷偷地起来，换上衣服，小心翼翼地把那双崭新的轮滑鞋穿上，先慢腾腾地扶着墙壁在室内兜了一圈，勉强不摔倒。去洗把脸，把爸爸从床上拉起来，说：“老爸，走，陪我去学轮滑！”说着，我们便迫不及待地往行政服务大厅去，到了那里，我紧紧地握住爸爸 的手，老爸走一步我滑一步，就这样，我们从东滑到西，又从西滑到东，速度也在不断地加快，滑了四五个来回，我算了算，共摔了三跤。老爸说：“来吧，我跟着你，自己跑一个来回，看看有没有进步!”我冒着冷汗一直鼓励自己，一直到滑完全程，竟然没摔一个跟头，于是，我又苦练起来，并且不断地超越记录，经过三个小时的艰苦奋战，我终于达到了一个跟头也不摔，并且速度很快。过了几天，我又可以像其他人一样运转自如，随心所欲，我非常高兴，非常快乐！

我学会了轮滑，我快乐！

快乐的小学作文 篇5

寒假的一天，我和爸爸妈妈兴致勃勃地来到盐城湿地观鹤。

进入丹顶鹤保护区，讲解员首先把我们带到了丹顶鹤人工饲养区参观，我们便和这些美丽的天使有了近距离的接触。丹顶鹤拥有光洁的羽毛，鲜红的头顶，修长的脖子和双腿，它们气质高雅，亭亭玉立，走起路来楚楚动人。讲解员姐姐告诉我们，丹顶鹤非常忠贞，成年丹顶鹤通常是成对地生活在一起，如果其中一只病亡，另一只便会终生独居。听了她的介绍，我想，丹顶鹤真是圣洁的化身啊！

离开了家鹤饲养区，我们登上了高高的观鹤台。讲解员告诉我们，能不能观看到野生鹤全凭运气。我们等了好久，终于发现四只野鹤在远处飞过，看着它们在空中盘旋的英姿，我激动地跳了起来！

回去的路上，我不由自主地想起了语文课本中的《美丽的丹顶鹤》，刚才观鹤的情景也随着课文再一次浮现在我的眼前，真是百闻不如一见啊！美丽的丹顶鹤真让人喜爱。

快乐的小学作文 篇6

在一个风和日丽的百花盛开的下午，妈妈带着我兴致勃勃的来到滨河公园，我穿上非常漂亮的裙子，在路上我的裙子最引人注目，人们都呆呆的望着我的裙子说：“这个小女孩穿的裙子真好看呢！”我忍不住笑了。

玩了一会，妈妈说：“豆豆，我们去果园吧！”我说：“好呀！”到了瓜果飘香的果园，我看到红红的苹果和黄澄澄的梨子，我们买了一些水果。

又玩了一会，我说：“去植物园吧！”到了植物园，我看到小树们都长得十分茁壮，我又看到环卫工人在给小树吃晚餐，也就是浇水。

快乐的小学作文 篇7

每个人都有属于自己的一份快乐，我呢，当然也有自己的一份快乐！那是在一次课上，老师说我们来做个游戏吧。我们听了兴奋地大叫。玩什么游戏呢？只见老师在黑板上画了一张娃娃的脸，但是娃娃脸上却没有鼻子。

老师拿着事先准备好的“鼻子”对我们说：“我们的游戏呢，很简单，就是看看谁能把这个鼻子准确的粘贴在娃娃脸上。谁粘贴的最好谁就胜出。可是也不要认为过于简单，我们可是要蒙上眼睛的啊！”这样有“难度”的游戏自然挡不住同学们参与的热情。“我——”“我——”同学们都争着要上去玩。

王晓华上去了，老师用黑布蒙住他的眼睛。他左摸摸，右摸摸，终于把鼻子给贴上了。“哈哈——”，可是随后就听到教室里传出一阵爆笑声。王晓华摘掉黑布观看自己的成果：“呀，怎么粘在娃娃眼睛上了？”他不好意思地挠了挠头，走回了自己的座位。宋红红同学上去了，也许在下边已经观察得比较仔细了，只见她毫不犹豫地把鼻子贴上了。可是教室里又发出一阵笑声，原来他把鼻子贴到娃娃的嘴巴上了。

随后又有几位同学上去尝试，但都没有成功，倒是惹得同学们笑声不断。我在台下早已跃跃欲试了，终于听到老师喊我的名字了，我立即窜了上去。老师照样用黑布蒙住我的眼睛，顿时我眼前一片漆黑。我缓缓地挪动着脚步，慢慢地把手中的“鼻子”贴了上去。

只听下边有同学说：“方向错了。”但是我没有听信他们的话，因为我相信我的判断。“哗——”台下响起一片热烈的掌声。我摘下布一看，哇，准确无误！在老师赞许的目光中我走回了座位。小小的游戏，却带给了我无限的快乐！