描写小学秋天的作文

描写小学秋天的作文(集合15篇)

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的描写小学秋天的作文，希望对大家有所帮助。

描写小学秋天的作文1

曾几时，你那火红的身影被人们所遗忘？

曾几时，再没有听到你那美丽的传说？

今天，我们来到金殿公园秋游，林荫道旁有很多银杏树、槐树和桉树，最惹人注目的是树林中的那片枫树林，一株株高大、火红的身影映入我的眼帘，立即吸引了我，那是怎样的一种美啊！叶红似火，似在燃烧、在跳动，整棵树就是一团巨大的火焰，走近细看，却又发现每片叶子都有自己的美：直的、卷的、高高翘起的，像一只只红色的小手，在欢迎我们的到来。有的叶尖稍弯，像低头诉说着什么；有的两侧微曲，好像双手合十祈祷着什么，更有的整片都卷起来了，似在睡觉……

随风舞动的枫叶，既似一小团燃烧的火苗，又似一只火红的蝴蝶，它飞舞着、荡漾着落了下来，我眼疾手快，伸手接住了它，放在手心仔细端详，忽然浑身一震，好像似曾相识，原来杜牧在唐诗《山行》中写道：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。那秋色胜似春光的枫林景色，让杜牧停车陶醉。

枫叶不会因为秋天的离去，寒冬将至而感到悲伤，秋天才是枫叶舞台！它在春夏成长，躲在绿叶丛中，不被人识，积蓄着力量。秋天，在百树落叶枯萎时，它伸出那火红的双手，给人们带来一个令人振奋的“开门红”，那别样的“红”，给予了人们战胜寒冬，战胜困难的勇气。

我用手轻轻抚摩叶面，感受着苍劲有力的叶脉，再低头凝视着那片美丽的枫叶，叶面深红似火，它映进了我的眼里、我的心里了……令人陶醉的枫叶啊，我要把你夹在语文书中，每当见到你，便会想起那美丽的传说，让我更加坚强地面对学习、生活中的困难。

描写小学秋天的作文2

花园的秋天花园的秋天是美丽的，花园的秋天是五彩斑斓的，花园的秋天也是生气勃勃的。

我爱秋天的花园。每到深秋，我都常在花园里逗留、游戏。

我怕到冬天，眼前的美景会消失，还给花园拍过照，可拍照之后，我又总觉得照片不像我想象的那么理想，于是我还常给花园画画，可每次画完之后，我又总觉得有些美中不足，所以我还特别爱在画上画一些花园里没有的瓜果，因为，我太爱秋天的花园了！

秋天的花园，四周围都长着菊花。这可是平时看不到的景象。秋天花园的菊花多极了。只要你一走进花园，就会被许许多多菊花所包围。门口的假山上是菊花，小径的两旁是菊花，小石凳旁边是菊花，白雪公主雕像的脚底下，还是菊花！菊花的颜色五彩缤纷。有白的，有黄的，有紫的，有红的，有粉的，特别让人觉得漂亮的，是菊花的花，还有绿色的！菊花比别的花都坚强，软弱的花到了秋天早就凋谢了，可菊花不但没有凋谢，反倒还昂着头、挺着胸，开得非常棒！

秋天的花园与平时不同，可爱极了！每缝到了秋天，花园遍地都是让人喜爱的小草。春天，小草刚发芽儿，数量很少，颜色也绿得不透。夏天，小草虽然多了，可是又显得太绿！冬天，气温一低，小草又全部都枯萎了。而只有到了深秋的时候，小草从春一直长到秋，它的数量是最多的！而且小草的颜色变得金黄，赛过金色的麦浪。小草一簇挨着一簇，一簇挤着一簇，像金色的地毯一样，非常好看。

我们的花园一年四季都很美。

描写小学秋天的作文3

秋天来了！秋天来了！我们几个孩子穿上外套去寻找秋天，我们到田野里去找春天，田野里棉花朵朵像一个个棉花糖，玉米硬的撑破了皮好像要掉下来了，高梁举起燃烧的火把就像白族人过火把节一样。

我们又到果园里去寻找秋天。葡萄挂在葡萄藤上像一块块紫色的玛瑙玉，柿子挂在大树上像一个个美丽的红灯笼，石榴姐姐也露出了红红的牙齿，梨子也挂起了金黄的灯笼。

我们又到菜园里去寻找秋天。冬瓜穿上绿色的衣服，茄子有形状相同的也有形状不一样的。我们又到山林去寻找秋天。远远望去，那一片绿油油的油菜花，还有那森林——风一吹，一片片树叶从树上落下来，有的落叶飘到河岸，小蚂蚁爬到落叶上把落叶当作船来玩，还有干活的农民伯伯一下一下把一粒粒玉米装到大袋子里，粮食是农民伯伯用毎一滴汗水换来的，所以要节约粮食。我们还看见青蛙在赶紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉呢。小燕子都飞到南方去了，小松鼠、蚂蚁都准备粮过冬了。我们还看见一面清澈的大镜子的小溪，水里还有几条鱼游过来游过去，龙虾身披铠甲整齐的游过。

秋天你真美啊！就像一首动听的歌，就像一首美丽的`诗，就像一幅绚丽多彩的图画。啊！我爱你——美丽、灿烂而又金黄的秋天。大家请仔细观察身边的秋天。

描写小学秋天的作文4

秋天来了，秋天是一个美丽的季节，秋天是一个丰收的季节，秋天是一个色彩斑斓的季节，可是我最喜爱秋天的叶子。秋天有银杏叶、枫叶、冬青叶……可我却对枫叶情有独钟。

我十分喜爱秋天的叶子，特别是枫叶，它裹着火红的外套，就像一位美轮美奂的小姐，娇小无比，十分可爱。摘一片在眼前，那熊熊燃烧的火炬让我心里激情四溢。我小心翼翼地捧起它，瞧！它的身体多像一只婴儿的小手啊，柄把茎脉伸展到叶子的四面八方，如同一张用自己毕生心血编织的大网，把树叶团团围住，茎脉周围呈黑红色，茎脉比叶肉微深一点。我把枫叶朝着太阳，举过头顶，呵！如同殷红的鲜血流遍全身。远远望去成片成片的枫叶林，好似一大片一大片的火同时燃烧，在风的吹动下，左右摇摆。我不禁想起了唐代诗人杜牧写的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。如今，我终于体会到了这首诗的意境了，这些火红的枫叶让人觉得，虽然在凉风习习的秋天，但心里却是暖融融的。

可为什么枫叶只会在秋天变红呢？我问了问对植物了如指掌的外公，啊！原来是因为：春夏时节，叶绿素的含量较大，而叶黄素、胡萝卜素的含量远远低于叶绿素，因为它们的颜色不能显现，叶片显现叶绿素的绿色。由于叶绿素的合成需要较强的光照和较高的温度，到了秋天，随着气温的下降，光照的变弱，叶绿素合成受阻，而叶绿素又不稳定，见光易分解，分解成叶绿素有的得不到补充，所以叶中的叶绿素比例降低，而叶黄素和胡萝卜素则比较稳定，因而，叶片就显现出这些色素的黄色或红色。

我爱秋天，更爱秋天的枫叶。

描写小学秋天的作文5

秋天，百花盛开，天高云淡，凉风习习，硕果累累，金桂飘香。秋天，是一个美丽，美好的季节。秋天，花开了，果子成熟了，在秋天的果园里，绿叶枯萎了，我跟弟弟刘思博向外公的果园里跑去，跑进果园里，我们坐在草地上欣赏着美丽的秋天。

果园里一阵微风吹过，一些黄了的树叶被吹得偏偏起舞，跟孙悟空一样翻着筋斗云。我们又看到了要飞向南边的大雁，而且也都排成“人”字的在果园上空飞过，好像在说人们真勤劳呢。过了一会儿我，我说：“我们比谁先摘到苹果。”弟弟说好。我们请外公帮我们 ……此处隐藏3457个字……掉光了叶子但也有很多树木是硕果累累如：梨、葡萄、柿子、石榴、苹果等。田野里有金黄色的稻谷、粒粒饱满的大豆、成群集队的鸡鸭在田野里争着食遗落的稻谷。连池溏里的鱼儿都很肥美……啊!秋天是那么的美好，我爱你秋天!

描写小学秋天的作文12

秋日的午后，凉爽的秋风吹拂着面颊，送来阵阵鸟儿的轻唱，或婉转的啁啾。

这，是午休的时间，我伏在长凳上，奋笔疾书。身旁桌上，同桌的鼾声轻响。我与同样伏凳的陈妍相视一笑，再次埋下头？十月，是收获的时节；十月，是我们播撒汗水，奋力拼搏的候。接踵而来的，是小升初的招考，是我们人生赛跑的第一个弯道。

秋天的阳光是那么地暖，映在我们的脸庞上，融化在我们的心里。周围几个身陷题海的同学，与我一样，心中怀揣着一个做高新侠的梦。梦的起点，就是秋天午时，这洒满阳光的长凳。它见证了我们的努力付出，承载着一往无前的勇气。安静的校园中，笔尖，划过卷子的沙沙声，是最美的声音。

我的鼻尖沁出了汗，眼睛有些发涩。我使劲眨了眨眼，又将目光投在卷子上。秋天的风，不像“枫叶荻花秋瑟瑟”，恰恰是秋风送暖，它有着让人信心满满的温度，会吻过我们的脸，吻干脸上的汗珠，翻过长凳上一页页的习题，一张张卷子。

时光静默地走过窗前，秋日的阳光再次洒满校园，一片金黄的银杏叶飘落在校园里的长凳上，拉回了我的思绪。看着高新一中教室窗外的银杏树，扇子般的叶儿上下摆动，扇来阵阵微风，银杏果挺圆饱满，细小的绒毛在太阳的照耀下泛着金色，果儿像戴上皇冠般地美丽。“自古逢秋悲寂寥”，可“我言秋日胜春朝”。多少个午日，秋天的午日，就在长凳上悄然离开了。留下了什么呢？

——是青春，是努力过奋斗过的青春，这才是真正的青春。我们的青春，镌刻在了长凳上。——是汗水，是用来挥霍的，播撒下汗水与付出，收获着骄傲与喜悦。我们的汗水，挥洒在了长凳上。

写过多少卷子，做过多少习题，我已然忘记。可那个秋天，那个拼搏的秋天，那个长凳上的秋天，我却难以忘怀。

描写小学秋天的作文13

一阵凉风从西方跑来了。它穿过田野，拂过树林，跃过城镇，在温暖的人间大声地呼唤着：“秋天来啦！秋天来啦！”

秋风来到了校园，校园里的花儿听到了，变戏法似的改变了自己的模样。喇叭花瑟缩发抖，慢慢蜷起一团。鸡冠花把身子一抖，满身鲜红，黑色的种子如天女散花一样抖到了地上。洁白、纯洁的秋白兰，绽开了笑脸，迎着秋风不住地点头……

秋风来到了田野，田野里的农作物听到了，谷粒已经基本饱满的谷穗换上了一袭黄色的衣裳，在秋风中一起一伏，煞是好看。大脑袋、细腰身的高粱好像怕别人说它长得不好看，所以害羞地红着脸，低着头。菜好像觉得凉快了，不时增加衣裳，一件两件，一层又一层，直到一点儿风也不透才完事……辛苦了一年的农民们望着丰硕的果实，觉得一年的血汗没有白流，欣慰地笑了，他们笑得那样甜，那样开心。

秋风来到了山林，山林的万木听到了，枫树们挺直了腰杆，满身火红，远远望去，如一团团烈火，使人心情舒畅，充满信心。梧桐树的树叶一片一片枯黄了，待到冬近，便会一片又一片地刷刷落下。最忙的要算山林里的小动物们了。它们开始到处去寻找食物，储藏起来，搭好窝准备过冬。候鸟们告别了栖息半年的山林，飞向那温暖的南方去了。

秋风继续在四处飞舞，向人们传递秋天的信息，它还是那样大声地呼唤：“秋天来啦！秋天来啦！”

描写小学秋天的作文14

我的校园非常美丽，走进秋天的校园，那一草一木给我带来的感觉总是那么温馨。

一进入北门，就能看到校园里的一棵棵松树，翠绿的叶子，挺拔的身姿，像身材魁梧的将军在守护着校园。

往东走，首先看见的是几棵石榴树，上面长满圆圆的小石榴，红彤彤的，像一个个小灯笼。有的石榴咧开嘴，好像微笑着迎接我们的到来。那一串串葡萄倒挂枝头，从远处看，仿佛紫玛瑙一般。菜园里的辣椒可真有精神，一处处的大红色让人感到眼前一片明亮。还有许多青辣椒躲在叶子下面，像害羞的小姑娘，不好意思探出头来。

菜园对面就是昆虫园了。昆虫园里有很多昆虫雕像：蚂蚁雕像、蚂蚱雕像、青蛙雕像、七星瓢虫雕像、壁虎雕像……看，一只蚂蚱趴在树上，四肢使劲蹬着树枝，好像马上就要展翅飞翔；一只青蛙抬着头，一动不动，仿佛正在倾听同学们的读书声呢！还有一只青蛙张着大嘴巴，好像在感叹：“读书的声音真好听啊！”昆虫园里还有很多蛐蛐、蚂蚱和一些不知名的小昆虫，他们时不时地高歌一曲，那声音真美妙！

从昆虫园旁拐弯后，再往西走就到了一片小树林。小树林里有国愧、大叶女贞、剑兰等。最醒目的是一棵高大挺拔的白玉兰，上面结满了一串一串的小果实，像葡萄一样。白玉兰周围有几棵国愧树，枝叶像撑开的伞儿，小巧玲珑。

再往西走就到假山了。假山怪石嶙峋，从正面看，像人，像骆驼，从后面看，像牛，像马。“哗哗，哗哗……”石头顶端冒出的水瀑布一般飞落下来，溅起的水花像一朵朵盛开的白莲。

这就是我的校园，简直是一个美丽的园林！

点评：

小作者移步换景，按照“北门→菜园→昆虫园→小树林→假山”的空间转换顺序，依次描写了校园中松树、石榴、葡萄、辣椒、昆虫雕像、树木、怪石等景物，层次清楚，条理分明。在描述中，小作者运用了比喻、拟人等修辞手法和联想、素描等表达手法，生动形象地展现了美丽的园林校园景色。

描写小学秋天的作文15

　　生机勃勃的春天逗人喜爱，星空斑斓的夏天引人幻想，白雪皑皑的冬天令人欣赏，但我喜爱的却是那金色的秋天。

　　走进校园，一阵桂花香扑鼻而来，那香味清新、淡雅，令人精神为之一爽，却又不乏朴素。寻着香味来到桂花树旁，树上满是桂花，一粒一粒比芝麻大点的桂花，居然能发出如比甜美的香气，确实令人佩服，它没有牡丹那么高贵，没有玫瑰那么艳丽，它是低调的，默默地把香气带给别人。风一吹，一些桂花落在地上，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”也许这是它们最后唯一能做的事情吧。

　　离开了桂花树，在漫无目的的行走中，我来到了操场门口。几株樟树守着大门，那茂盛的绿叶告诉人们，即使是秋天，它们也依然活力十足。是的，秋天，在人们眼中是凄凉的，叶子枯黄了，花儿凋谢了，没有了生机。但是它们不同，在秋天依然茂盛，强盛的活力让人感觉是校园第二春，让大家打起精神，在希望中前进。

　　来到长廊里，找个位置坐下，旁边的树藤保护着你，静静坐在这儿，等风儿过来抚摸你，还可以观看到一场场精彩的篮球赛。秋天这个凉爽的季节，正是同学们活动的好时候。闭上眼，仔细听，有同学们追逐的脚步声，有同学甜美的歌声，有赢得比赛的欢笑声……

　　秋天是迷人的季节，秋天是一个多姿的季节，秋天的校园里到处洋溢着快乐和喜悦。我喜欢校园的秋天。