抢凳子小学作文

时间：2024-09-06 20:59:23 阅读全文下载本文

抢凳子小学作文7篇

在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的抢凳子小学作文7篇，欢迎大家分享。

抢凳子小学作文篇1

下课了,老师让我们玩了一个游戏,它叫“抢凳子”。

游戏规则是这样的：把三张凳子围成一个圆，然后叫四个同学来玩，随着鼓点，四个同学围着凳子转圈，鼓点一停，谁没坐上凳子，谁就出局，在下轮又辙出一张凳子，再玩。比赛开始了，同学们敲着桌子当鼓点，几个同学围着凳子转起了圈，他们都迫不及待地等着“停”这个字，突然，“停！”吴老师大声地喊着，结果，安轶楠慢了半拍，没坐上凳子，他被淘汰了。第二轮又要开始了，三（4）班里又响起了欢呼声。只见抢凳子的同学们紧张地跑呀跑，有的弯着腰，有的手摸着凳子，生怕被抢了似的。“停！”吴老师再次说出这个字，只见胖胖的王骏杰一个大屁股飞向一把凳子，把瘦小的孙甘泉一下子挤到一旁，孙甘泉“啊呀”一声，四脚朝天，躺在凳子旁的地下，呲牙咧嘴的，同学们哈哈大笑起来。第三轮要开始了，要决胜负了，最后剩下王骏杰和谭文诺了，教室里更热闹了，有的给王骏杰加油，有的给谭文诺鼓劲。鼓点又开始了，他们飞快地跑呀跑，眼睛死死地盯着最后一张凳子，只听一声“停！”，还是王骏杰身手敏捷，一个快步跃上凳子，王骏杰胜利了！

xxx跳下凳子，兴奋地绕着教室，一边跑一边不停地喊着：“我胜利了，我胜利了！”支持他的人也欢呼起来了，同学们都非常地开心！

抢凳子小学作文篇2

今天，我在作文班玩了一个游戏，叫“抢凳子”。

老师先给我们看了几幅关于抢凳子的图片让我们猜。接着，老师选出组长、裁判，取出了每给的名字，第一组火箭队。第二组霹雳队，第三组也是我的组，是刀锋队，都各有千秋。

老师开始说规则：“六人为一组，老师给你们五张凳子，当裁判说“开始时，队员就开始跑，等裁判说“停”时，他们就停下，抢一张凳子坐下。谁没有坐下，就淘汰。当有人淘汰时，就抽下一张凳子，剩下人继续抢，直到剩下一张凳子时，谁抢到，谁就是冠军。

比赛开始了，在裁判的一声令下，队员们开始跑。我的心砰砰地跳着担心会抢不到。后来，裁判说停时，队员们纷纷坐下，咦，这四个队员怎么才坐三张凳子呀！这反应慢的陶国裔可占了便宜，他的舞足蹈地往后退，心里想自己肯定输，结果一下子坐在了凳子上，哈哈，他高兴极了，自己竟然赢了。裁判抽了一张，当别人说“停”时他们全部坐下，结果却全部都忽悠走了。

第二、三场比赛也精彩非凡，二场全军覆没，老师只要开一个附加赛。三个组长开始比了，老师摆了两张凳子，裁判说开始，他们就跑了起来，这时，叶舟航做了一个准备坐的动作，以为都要抢了，便坐了下来，哈哈他们都上当了。

啊，这个比赛真有趣呀！让我懂得了不要轻易相信别人这个道理。

抢凳子小学作文篇3

今天课上，徐老师说：“今天我们来玩抢凳子游戏。”“太好啦！”教室里顿时沸腾起来，同学们个个欢呼雀跃。我们排好课桌，同学们又贡献了凳子。徐老师从一、二、三、四组中选了傅上容等人。徐老师一声令下，参加游戏的同学立即开始慢跑，只见他们脸上个个显出紧张兮兮的表情。做着随时都要坐下的准备，生怕自己没位子。

下面，我就把这个游戏的规则向大家介绍一下：一。每次参加人数都要比椅子数多一个。二。不可以两个人同坐一把椅子。三。不允许在口令下达前坐在椅子上。四。必须听从裁判的口令，否则，视为犯规，提前淘汰出局。

游戏开始了，老师先选出来几个同学，再按他们的人数少拿出一把椅子。大家三下五除二就把椅子摆成一圈，然后选出的同学围着椅子站好。接着老师一声令下，同学们就围着椅子转圈跑起来。一圈又一圈……就在大家稍有懈怠的时候，老师高喊一声：“停！”跑圈的同学立刻坐在自己就近的椅子上。只有一名同学没有抢到椅子，于是便被淘汰，退出游戏。随后撤掉一把椅子，剩下的同学接着再玩，直到剩下最后一名同学，徐老师宣布：“傅上容赢了！”

当时同学们都争先恐后、跃跃欲试。下课了，我们还意犹未荆这次有趣的“抢凳子”游戏，不但让我们的课内生活丰富多彩，而且锻炼了我们的反应能力。

抢凳子小学作文篇4

今天，我和姐姐、妹妹一起玩抢凳子的游戏。

我拿来了两把凳子放在地上，音乐响了我们就开始围着凳子转圈，音乐停了我们就开始抢凳子了。音乐响了，游戏开始了，我们个个都兴高采烈地转呀转呀，越转越慢，我们变得紧张起来。音乐突然间停了，我们就迅速的开始抢凳子，我和妹妹抢到了，却把姐姐挤了下去。姐姐虽然很失望，可我们还是玩得不亦乐乎。

这个游戏可以锻炼我们的反应能力，我很喜欢这个游戏，你们喜欢吗？

抢凳子小学作文篇5

昨天上午，我们班举行了一次别开生面的抢凳子游戏。

一开始，老师叫我们把桌子移到一边，我们边移边想：“老师的葫芦里到底卖的是什么药啊？”等移好桌子，老师才神秘兮兮地说：“我们今天玩一个好玩的游戏，叫‘抢凳子’。”老师刚宣布完做游戏，同学们立刻欢呼雀跃起来，那高兴劲儿就甭提了。接着，老师讲了游戏规则：当音乐响起，九个同学就围着八张凳子转圈，老师一喊“停”，马上坐下，谁没有抢到凳子，谁就被淘汰，然后从那八张凳子中抽掉一张，以此类推下去，到只剩下一张凳子的时候，谁抢到了凳子，谁就是胜者。

游戏开始了，老师先选了九个同学，他们个个精神抖擞，摩拳擦掌，准备大显身手，接着，老师让他们围着凳子绕圈，然后，我们开始唱歌，同学们有的两眼发直，像一个小木偶似的；有的面带微笑，信心十足的样子。突然老师一声“停”，九个同学你争我抢，第一轮小王被淘汰了，看得出她心里很难过。第二轮又开始了，没过三十秒，老师就喊停了，只见小刘和小乐，在一边发呆，中间不是还有一个空位吗？这时我心里就像有个小鼓在“咚咚”跳个不停，谁会先发现呢？我们目不转睛地盯着他们，在这千钧一发之际，小刘发现了位子，不等小乐反应过来就坐了上去。

不知不觉过了一轮又一轮，终于到了最后的决胜局了，小刘和小欣冲到了最后一轮，他们两个一脸紧张兮兮的表情，两只耳朵像兔子耳朵似的.竖着，小心翼翼地做着随时都要夺下“宝座”的准备，绕了一圈又一圈，过了好一会儿，等他们有点放松警惕的时候，老师才喊“停”，最后小欣夺得了“宝座”。看她那副欣喜万分的样子，像得了世界冠军似的。

老师宣布游戏结束，这次有趣的“抢凳子”游戏，不但让我们的课余生活变得更加丰富多彩，而且锻炼了我们的反应能力，更能从实践中提高我们的写作能力。