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友情小学作文

时间:2024-09-06 20:40:41
友情小学作文十篇

友情小学作文十篇

在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的友情小学作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

友情小学作文 篇1

在人的一生中会遇到许许多多的人,除了自己的亲人,是值得信赖的就是自己的朋友了。

在我伤心时,有朋友安慰我;在我失败时,是朋友用温暖的话语鼓励我;在我遇到困难的时候,是朋友帮助我;在我遇到挫折时是朋友让我重新站起;在我……

友谊如一盏明灯,照亮我的未来;友谊如一位指路人,在我迷茫的时候,指引着我前行;友谊如一朵花,芳香浸润我们的时光;在童年的时光里,每个人都会遇到自己的朋友。人的一生,不能没有朋友。朋友,能驱除我们心中的孤独与痛苦,朋友,能给我们带来无限的信心与勇气。

转眼间,我就要步入初中了,我也将和我的朋友分别了。我与我的朋友们留下的也只有一些回忆了,每当我想作文起与朋友往日相互打闹、嬉戏时,我久不禁泪潸潸,因为我真的舍不得他们。

真正的朋友是那种嘴上相互嫌弃,心里不离不弃的那个人。我们曾经一起哭、一起笑。一起玩、一起闹、一起吃饭、一起上学……我们共同经历了许多风风雨雨,我们相互依靠,相互帮助走到了现在。如今我们就要分别了,纵使心里有千言万语,此刻,我却不知道该说些什么。不过,请你记住,你最好的朋友——我,尽管我们要分别了,尽管你以后有了新朋友,也希望你别忘了我,因为我一直都记得你。我们的友情被时间的雨水冲刷着,但我相信,它却不会因此褪色。

离别的时候总是痛苦的,因为我要告别我的朋友了,一直在我身边默默付出的也是我最好的朋友。

友情小学作文 篇2

小敏和我是一对形影不离的好朋友。她粗眉大眼,肥胖胖的好逗人喜爱。我俩从小一块长大,几乎整天都在一起,真好比一对亲姐妹。

小敏家很穷,可是她却很懂事,用功读书,是学校的优等学生,她的成绩虽然是名列前茅,但她并没有一点骄气,而且对人谦虚、和蔼,还很喜欢帮助别人呢。

一天,小敏突然生病住院,这个消息传到班里,大家顿时沉闷起来,我的心也非常难过。这天我没上好课,一放学,就约几位同学急忙赶到医院探望她。走进病房内,怎么?难道她就是小敏?只见她脸色苍白,合着两眼睡在床上,显得那么憔悴、无力。我难过极了,泪水顿时模糊了我的眼睛,喉咙也说不出话来,只得把想讲的话都咽下去了。我们都很想知道小敏的病情,找医生了解后,得知小敏的病是在上学途中晕倒在地上,吸了过多的尘埃所致,住院几天就会好的。这时我们才松了一口气,离开了医院。

过了几天,小敏出院了,我的心情也特别轻松。我拿储存下的零用钱买了水果和蛋糕去看望她,同学们也都去看望,只见她脸上充满了喜悦的光彩!小敏终于回校了!教室里顿时又充满生气!

现在,我已和她分别多年了,虽然我们相隔两地,但是我们的音信不绝,互相鼓励,我们的友情永远存在!

友情小学作文 篇3

什么是友谊?友谊是人们在交往活动中产生的一种特殊情感,它与交往活动中所产生的一般好感是有本质区别的。友谊是一种来自双向(或交互)关系的情感,即双方共同凝结的情感,任何单方面的良好,不能称为友谊。友谊以亲密为核心成分,亲密性也就称为衡量友谊程度的一个重要指标。罗杰斯(Rogers,1985)对这种亲密性作了三点概括:(1)能够向朋友表露自己的思想感情和内心秘密;(2)对朋友充分信任,确信其“自我表白”将为朋友所尊重,不会被轻易外泄或用以反对自己;(3)限于被特殊评价的友谊关系中,即限于少数的密友或知己之间。

我记得有这样·的一个寓言故事:

伯牙鼓琴,钟子期听之,方鼓琴而志在高山,子期曰:善哉乎鼓琴,巍巍乎若泰山;少选之间而志在流水,钟子期曰:善哉乎鼓琴,洋洋乎若江河。钟子期死,伯牙终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者

这个故事的大致意思就是:俞伯牙善于弹琴,钟子期善于听琴。伯牙刚刚弹琴,琴义在于赞美泰山,子期说:琴弹得好似巍峨的泰山;琴义在叙说流水,子期说:汤汤(水势浩大)的琴声好似流水,伯牙所要表达的内容,子期必定会知道。钟子期死,伯牙终身不复鼓琴。

所以大家我们要好好珍惜我们的友谊啊~加油,好好和你的好朋友一起努力吧。打造美好的蓝天吧。

友情小学作文 篇4

人生的路非常长,无论如何都需要友情,没有了友情,就没有了温暖。

友情是什么呢?友情是一颗闪耀的星星,帮我照亮人生的路线,为我指引方向,使我的前方,是一片光明和璀璨。希望友情的星星,永远闪耀在我的夜空中,不断指引我,带给我无限的信心和力量,使我勇敢的往前闯。

友情是什么呢?友情是一颗甜甜的巧克力,在我心中渐渐溶化,滋润我的心窝,使得我所有的烦恼,通通抛到九霄云外,忘得一干二净!希望友情的巧克力,永远不会走味,永远都是甜甜蜜蜜。人都需要朋友,显得友情重要,朋友在我遇到困难时;会让我百折不挠,朋友在我感到伤心时,会让我破涕为笑。对我们来说,友情带给我们什么?安慰、鼓励、欢乐、难过,这些都是,但因为有朋友,让生活充满喜悦,充满温馨。

朋友的陪伴与鼓励,是我们不可或缺的,好朋友的陪伴,带我走过千山万水;好朋友的鼓励,让我突然信心大增,友情是无法用钱衡量的──无价之宝!

友情小学作文 篇5

在我的印象中的小时侯,似乎从广播里听过:友情如玻璃。当时我不明白其中的含义。只知一个劲地纳闷:友情怎么会和玻璃扯上关系呢?现在初中生的我终于明白——明白了,友情*玻璃。没错,友情如易碎的玻璃,是我所惹不起的,也是我不想惹的。

纯真的友情没有钱那样的污秽,没有利用那样的想法,没有抵御那样的伪装。可事实告诉我,那样的友情根本不存在,起码是至今为止还不存在我的世界里。就算有,也只是一闪而过,快得让我无法捕捉,裂得让我无法琢磨,痛得让我无法呼吸。撕——撕碎了我们的幸福画面;撕——扯断了我们的友情链条;撕——伤透了我的脆弱心灵。痛——苦——涩——悲——犹如魂飞魄散,只在那一瞬间。我们是知道的,它经不起裂痕,因为裂痕会逐渐壮大;它经不起叛逆,因为它会吞噬美好的灵魂;它经不起磨练,因为它薄如纸一磨便会破。

友情=玻璃,会破,会碎,却始终难以彻底恢复如初。外观美,很纯洁,可内心一直压抑着某种情感,无法表达,担心的是玻璃会碎,会四分五裂,会撕扯,会撕扯我的心。如一片玻璃狠狠地划过我的心间,很痛,但外表依然可以伪装。有谁知道,外表与心唱反调是一种怎样的滋味?无声无息,除了自己没人知道。人生之路如果是坎坷的,那么友情就是这条坎坷路上的一双玻璃水晶鞋,绚丽却不实用,给贪婪的人带来变本加厉,给高傲的人带来自吹自擂,给心存逮念的人带来牺牲品。轻轻拿起,轻轻摔下,“啪”——清脆,悦耳,之中又混杂着无法用言语来形容的感觉。深深 ……此处隐藏959个字……物资运到灾区抢救伤员,单位有许多紧急的事要做,我必须去,妈妈会照顾你的。看着他严肃而坚定的表情,我似乎也明白了许多,把手轻轻松开了。爸爸一转身大步流星地离去,在模糊的视线里,我感觉他的背影很高大很高大,他是我的榜样。

友情的珍贵

遥想当年,编制草鞋的刘备,逃难江湖的关羽,卖酒屠猪的张飞桃园三结义时,根本没想到能成就霸业,享荣华富贵。他们可贵的是既能同甘苦共患难,又能情同手足生死与共,真情厚意传为千古佳话。可以说,古往今来,人们都渴望珍贵的友情,因为生活因她而美好,而多彩。09年6月份我因肺炎而住院,病痛及单调的生活使我很烦躁,这期间,我的一位好朋友冒着被传染的危险来看我,给我送来了可爱的玩具,给我讲学校的趣事,那一瞬间,我感到病一下子好了许多,比吃任何药都管用,心情超好。我深深地感受到友情的温暖与珍贵,也决心把这种温暖传递给更多的人们。

坚定信心,就可以奋勇直前;肩负责任,就可以勇挑重担;珍惜友谊,就可以风雨同行。

让我们共同努力吧!

友情小学作文 篇8

在我很小的时候,没有很多的朋友陪伴在我身边。那时,我不能体会到真正的友情是什么,直到我用自己在上课表现的成绩换取了一颗糖的时候……

“你看,这是我换来的糖哦!很好吃的!”当我和妈妈走在回家的路上,我不停的向那些小朋友炫耀自己得来的糖果。这几颗糖果在我心里是多么的重要,连自己都舍不得吃。我小心翼翼的抚摸着糖果,突然,我唯一的一个好朋友走向我,她目不转睛的盯着我那几颗诱人的糖果说:“思思,你这颗糖果好漂亮,好香好甜哦!我也想要一颗。”

我听了立即摇头:“不行!这是我好不容易才得来的,就算你是我唯一的一个好朋友我也不给!”我任性的说。她失望地低着头,眼睛流露出伤心的眼泪,不一会,她痛哭起来,哭声是那么的悲凉,凄惨,连我都有一点想哭的感觉。妈妈听到了,急忙安慰她,然后训了我一顿:“你怎么这么没礼貌,糖果拿来就是和朋友分享的,你拿来就是独吞的,所以不久你的朋友会越来越少。快点把糖果给希希吃!”

“不!我就不!凭什么要给她吃?她不能自己去找老师要呀!或者用小红花换呀!”妈妈见我还是不改就生气地拉我回家了。

后来,妈妈教训了我,让我给希希道歉,我只好服从妈妈的“命令”。“希希,我们合好吧!那天是我不对,我不应该不给你吃糖果,我今天带来了,你吃不吃?”说着,我便拿出捏了好久的糖果,伸出去给她吃。她的眼里挤满了泪水,开心地拿了过去。就这样我们合好了。

分享一颗糖,让一对好朋友变得更友好;分享一颗甜甜的糖,让争吵的朋友合好如初;分享一颗友情的糖,让笑容挂在你脸上!

友情小学作文 篇9

友谊的风铃又在风中轻轻唱起动听的歌,“叮铃铃——”这就是朋友为我加油。朋友,谢谢你!

记得在一次期中考试中,我的数学考砸了。试卷发下来的一刻,我愣愣地看着那个鲜红的分数——79.5分!它仿佛在不停地嘲笑我,一个个的错号更像刀子一样刺伤着我的心。我的脑子里一片空白。混混沌沌地听完了一节课,下了课便像丢了魂儿似的,一副无精打采的样子。

知心朋友果然是知心朋友,霏看出了我的心事,便走到我身边,皱着眉头低声问我:“怎么啦?心情不好吗?”我冷冷地说了一声:“不用你管。”霏愣了一下,但很快又打起精神笑着说:“是不是考试考得不好呀?那就下次努力呗!失败一次又不代表什么!”我又冷淡地说了一句;“那是我自己的事,你别插手了行吗?”霏被吓着了,她从来没有看到过这样的我,于是默默地走开了。

我是个很情绪化的人,因为这场考试,所以一天心情都不好。美术课时,老师让大家做手工,我无意间看到霏在做一个类似风铃的东西。她聚精会神地测绘,比量,看起来好像在做一件十分重要的事情一般。时不时皱皱眉头,遇到制作方面的困难时都能清楚地看到她焦急的汗珠……“反正与我无关!”我一边想着,一边把自己拉回现实,肯定又是给哪个老师或者给自己做的,真是无聊哇。想着想着,自己又回到那个“魂不守舍”的世界里去了。

那天放学,霏竟然没等我一起回家!我生气极了,也不顾被风吹乱的头发,拼命地往家跑。一边埋怨霏,一边又在自责。

到了家门口,和往常一样,我打开了信箱,打算看看有没有我的信时,一串儿悦耳的声音在我耳边响起,叩击着我的心灵,在我心中泛起圈圈涟漪——叮铃铃,叮铃铃……是风铃?!我心头一惊,脑海中满是我和霏冷战时的画面和她专心致志地做风铃时的样子……再看看,信箱里一封淡绿色的信安静地躺在里面。我拿出来一看,是霏的信,上面写着:

我知道你今天心情不好,对我那么冷淡我也理解。希望你尽快调整好心情,失误不可怕,重要的是尽快从失误的阴影中走出来,才可能获得下一次的成功!

你最好的朋友霏

我一边读着这封沉甸甸的信,一边捡起掉在地上的风铃,清脆悦耳的声音再次响起。听着听着,不知不觉有几滴冰冷的“水”落在脸上。下雨了吗?不,那是泪……

那风铃至今还挂在我的床头,每当微风拂过我的脸庞,它总会发出清脆的声响。那声音,让我想起那次的失误和自己和霏之间的冷战。那风铃,是友谊的象征,也是善意的警告。

朋友,如同风铃一般,清脆,美丽。当我开怀大笑时,那声音是欢快的;当我忧伤难过时,那声音是沉重的;炎炎夏日,那声音是清爽的;漫漫冬日,那声音是温暖的。

听啊,那风铃又发出一串叮铃铃的声响,像朋友在我耳边细语。

叮铃铃,叮铃铃……

友情小学作文 篇10

友情是什么?是你伤心的时候,有人帮你擦去眼泪;是你身处漆黑的寒夜里,有人给你一把火;是你身处沙漠饥渴难耐时突然发现的一眼清泉;是酷热的夏天吹来的一阵凉风……

但是,在没有经历过那件事之情,我对友情的认识不是这样的,我认为所谓的友情都是骗人的,人都是自私自利的,要不怎么会时常听大人说“防人之心不可无”呢?直至那一天……

那是星期一,前一晚上忙着赶作业,竟然忘记给笔打墨水。这不,早上第一节课刚下,我就坐不住了,四处找墨水,借笔。可是,任我喊破喉咙,同学们都好像把我当成了空气,谁也不理我。沒办法,我只有去教室的图书角去搜寻,希望能有收获。

一会儿,我就翻箱倒柜起来,还有一点,我欣喜得差点叫出来。就在我将墨水摆上桌,跑回座位拿笔的时候,一位同学跑上来,抢先将墨水给吸走了。

“难道,这就是同学之间的友情吗?”我大叹:“这真是一帮冷血而又自私自利的家伙。”

想到还有几分钟就要上课,而且老师说要考试,墨水还没找到,我的冷汗就下来了。就在这“危急时刻”,我身后传来了一位同学的声音,“刚才是谁说要墨水?”

那声音,那一秒,我觉得仿佛来自天堂,我赶紧站起来大声说:“是我,张嘉杰。”

他说:“我这里有墨囊,你拿去吧。”说完,就把墨囊给了我。雪中送碳啊,我感激地说:“谢谢你。”他看着我,笑着说:“都是同学,这点小事,不用谢。”我听了他的话,心里暖暖的。

我终于明白友情并非自私自利,更不是相互利用,原来我以前的想法是错的,现在,我终于明白了友情的真谛。

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