生命小学作文

生命小学作文(15篇)

在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的生命小学作文，欢迎大家分享。

生命小学作文1

盛开的野菊，我看到了一种正值青春的活力，枯萎的玫瑰，我又看到了另一种生命含义的跃动。

野菊花美，是一种朴素的美，或许它没有耀人的光彩，也没有诱人的香味，但它却能安安静静地过完自己的一生。或许人的一生就该如此平平凡凡吧？但，比起它，我却更爱面前的玫瑰……

桌上的玫瑰花插在盛水的瓶子里，但明显已经枯萎，如血的花瓣透着丝丝的黑，样子已不如盛开的野菊美丽，花朵低头垂着，奄奄一息，如同一个已失去青春活力的少女……想必大家都看过盛开着的玫瑰吧。那玫瑰的花辫儿，或深红，或浅粉，或淡黄，都那么的美丽！深红玫瑰，妖艳的美；浅粉玫瑰，纯静的美；淡黄玫瑰，温馨的美……我不敢说从古至今所有人都喜欢它，但我敢肯定无数人曾惊叹于它的美，无数人为它在脑海留下美的记忆……

玫瑰的生命期很短啊，它是否会为了不能长久活着而遗憾？我想不会，因为它活过，精彩地活过，更因为它为人们留下一段记忆，美的记忆，长久的记忆……

以前，我曾无数次思索：生命的意义是什么？在那瞬间我明白了，生命的意义在于，像玫瑰那样，活着，就不用去管是否长久，只管在有限的人生中，绽放出生命无限的精彩！

生命小学作文2

考试的成绩不好，下次还可以努力；和同学闹别扭了，可以慢慢和解；被人误会了，可以向别人解释清楚，而生命一但失去了，就永远回不来了。

伟大的作家伏契克说过：应该笑着面对生活，不管一切如何。有生命，就有希望。可是，很多人却不懂得珍惜生命，比如：一个同学因为考试成绩不好，害怕家长训斥，而自杀了，还有一个同学因没有选上班干部，而跳楼了，这样的事件屡见不鲜。我想：人的生命中有酸甜苦辣，遇到一点挫折也是难免的，为什么选择失去生命呢？生命是第一，成功是第二，如果没有了生命，怎么会有成功呢？

在这次玉树大地震中，在废墟下，出现了多少个生命奇迹：被埋54小时13岁女孩获救；被埋近79个小时的妇女陈彩霞被成功救出；被埋近100个小时的老人被救出；甚至，在震后的第六天，被埋123小时的祖孙两人还成功获救……像这样的生命奇迹还有很多、很多。

生命属于我们自己，生命属于每一个爱我们的人，让我们珍惜自己的生命、珍惜他人的生命，珍惜我们身边的每一个生命吧，因为生命是脆弱的、是美丽的！

生命小学作文3

一块石头，一地泥土，是再普通不过的。在这儿，空气潮湿，甚至每一个地方都是潮湿的。然而就在这样的冬天，一个新生命诞生了。

这是一颗种子，一颗平淡无奇的种子，它毫不起眼，被压在一块石头下面。板结的泥土让它动弹不得，寒冷的天气让它瑟瑟发抖。但它绝不屈服于这冰天雪地，它是个顽强的种子！它鼓励自己，努力让自己睁开眼睛。终于，过了一个寒冷的冬天。

在小鸟的啼叫声中，春天来了，这里活跃了起来。这颗种子已经从石头缝冒出了嫩芽，经过这一冬天的磨炼，它的身体已经非常健壮。人们对这唯一幸存下来的小生命感到震惊不已。

一天，天色阴沉，种子的嫩芽也已长得很高，它并不知道，暴风雨就要来了。“轰！”一声闷雷点亮了整片天空。“哗”地一声，下起了倾盆大雨，原本干燥的泥土，顿时变成了一滩烂泥，这颗种子艰难地撑起了腰，豆大的雨点，一滴一滴重重地砸在它那娇嫩的叶片上。暴风逼得它趴在地上，不让它动弹。泥土玷污了它的身体，叶子已经支离破碎，闪电仿佛也有意要击中它，但它不屈服。它把这些雨水当作养分，储存了起来。

清晨，雨停了，它终于直起了腰，露水洗净了它身上的泥土，在阳光的照耀下，它的周围仿佛闪着一圈绿光。“不经历风雨，怎能见彩虹。”它会勇敢地去面对，面对着这残酷的生活……

生命小学作文4

人生自古谁无死，留下钱财赠后人。死原来只有三种类型，一是自然死，二是服毒，三是悬梁。但是经过了千秋万代的演变，花样也就层出不穷，品种繁多了。

割脉——起源于女人，发病原因绝大多数为情感问题，特别是遭背叛或抛弃时明显亢奋。主要特征为麻木；万念俱灰；想死。发病率在卫生间里极高，其次是卧室。一般选择的工具为锋利的刃器，譬如裁纸刀等等，菜刀的也有人用过！

卧轨——比较壮观的死法，颇有大丈夫的格调。选择此类的一般为男性，尚不知因何归西，只知道在崩溃的时候有些人会抉择静躺，望着蓝阔的天空等火车经过，在幻想完美的那刻瞬间化身肉酱。没有一丝的痛苦只有等待前的煎熬！

T楼——大众化的格式。社会进步了，楼越盖越高也并非好事，无形中给那些公司破产，股市套牢的.人群提供了方便，同时也创造了条件。无论是老板还是工薪阶层，一不小心穷困潦倒了一般都喜欢这种调调，因为可以在飞翔中摆脱，落地的那一刹那，所有的事情再也和自己无关了，哪怕自己的老婆有多漂亮！

撞车——

有车一族的另类病变。遭遇到了突发状况，首先想到的就是车。怎样去的潇洒？二百迈飞车下河？但是万一会游泳怎么办？难道开去工地等落下的钢材？万一太小又怎么办？所以一般的求死者都喜欢车与车碰撞的那种感觉。撞的越烂死得也更快，搞不好同时还有人陪伴，自己在下面也就不孤单！

人的生命只有一次，请好好珍惜。

生命小学作文5

我栽了一株南瓜苗在阳光能够直射到的地方，给它浇水、拔草，乐此不彼。

几周后南瓜蔓长的很长很长，像是疯了一样，使劲往陡坡下面长，因为没有向上缠绕的东西，我没办法，便请老爸帮忙。老爸拿来了一些竹条放在南瓜蔓的根部，将它那长长的蔓放置在竹条上。突然，南瓜蔓的头耷拉着垂了下来，南瓜蔓被拧折了，我的眼泪不由自主地掉了下来，便闹着要爸爸解决好。爸爸对我说：“儿子，你不要怕，南瓜不会死的，因为它的根在底部，可以吸收营养，何况这根南瓜藤也没有全部断掉，只是折了，你看它们还是连在一起的，放心吧，一定不会死。”爸爸的一席话，使我半信半疑，一有空闲就跑去看。几天后，南瓜蔓真的没有枯萎，也没有蔫，好好的一直在长，上面还开出了几朵黄色的像喇叭一样的花，甭提我有多么的高兴，赶紧告诉了爸爸，爸爸高兴地说：“顽强的生命！”

小草将石头顶开，奋力向上只是为了要生长；壁虎被抓住时，为了活命会将自己的尾巴断掉；母螳螂将公螳螂吃掉，只是为了孕育下一代；惊恐之间，水牛为了活命，可以和狮子战斗，兔子急了会咬人；蚂蝗、蚯蚓的再生能力等等都是为了能够生存，将生命延续。我们的“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”，应该像小草一样不惧风雨和压力，像南瓜蔓一样宁折不枯，而坚韧顽强永远向上！

生命小学作文6

仙人掌是我见过最顽强的生命。

夏天，你看那仙人掌，就那么巴掌大一片，插到天台 ……此处隐藏1912个字……柔的手臂，沿着你荒凉的额攀援、上升，再绽放星星点点的小花将你装扮。

你伟岸的身躯，坚硬的质地，沉默的坚守都使我仰拜。我只能对着你轻言细语，风情万种，我只能以素洁的小花报答你对我的呵护。

天不老，情难绝。也许有一天我褪色我清瘦我枯萎，就让我蜷缩在你粗糙的怀里，就让我把痴情缠缠绕绕于你的身躯，再把种子深扎进你的心脏，孕育出下一季的新绿。

不必为我遗憾青春的短暂，拼尽了一醉绽放，即使一切了无痕迹，我的灵魂仍然与你相亲相依。

生命小学作文11

它们生活在巨人的世界，随时都可能受到生命的摧残，可是它们从来不会放弃一丝生存的希望，即使是生命的最后一秒，也要努力的生根发芽。

我们经常无视它们，听不见从脚下发出的叫声，它们的生活很自由自，在与蚂蚁聊天，与金龟子交朋友，都体现出他们的友善，可我们却非要引起它们的憎恶，非要把手中那些垃圾变成它们头顶上的乌云，让那些无辜的小生命来担受严重的结果。

他们就是那些娇嫩纤弱的小草。

记得我在乡下的老家里有一块田，在河旁边，因为怕虫子把庄稼吃掉了，就在一旁围上了篱笆，还铺上了一堆光滑的石头在旁边，防止虫子爬上去，还放了一个稻草人在那里，那些石头正好压在旁边的小草上。那时正是春天，太阳普照大地，春风春雨如母亲的抚摩滋润着庄稼。

时光如飞箭，连风都赶不上它了，落后的风把树上的落叶都吹黄了。

秋天时，我们的庄稼大丰收再去看看那些草时才发现压在上面的石头一些被推倒了河里，一些被推到了一边。我很惊讶，这小草竟移动了这一块大石头，我观察了一下发现它还是被压在底下，和伙伴一起发力想要把从天而降的陨石给移开。慢慢的经过时间的推移，它们出来了，像是从炼狱中出来的无辜的囚犯，它来不及治疗身上的伤，兴奋的随风舞蹈。

其实，我们对梦想也是如此，要坚持不懈地向梦想努力奋斗，就一定会成功，我们也要敬畏那些有顽强生命的植物。

生命小学作文12

中午，我在回教室的路上听到了猫叫。此时的我就如发现了新大路。

我寻声找去，这时树丛仿佛有两颗夜明珠。我捡起一颗石子，向夜明珠扔去，那夜明珠流露出不要伤害我的眼神。我好奇地向树丛走去。那眼睛一闪，便看见一团黄毛挤了出来，我被吓的踉跄了几步，回头一看，那是一只——怀孕的猫。我似乎明白了些什么骂道：“你这只臭猫吓死我了。”说完便抡拳头。

那只猫是由黄白相间的皮毛成的，腹部有一个新的生命在酝酿着，而她的四肢非常健壮，翘起的尾巴对我充满敌意。我想吓唬吓唬她，便一蹬脚发出“咚咚”的声响，那野猫一怕，便风似的跑起来，我追了几步就不追了，因为她它跑的太快了，我追不上它。看它远去的背景我觉会有是发生。

夜来的是多么的快，风里伴着凄凉的猫叫声，我仿佛从梦中醒来疑惑地问：“猫叫？”回答我的仍是猫叫。我摇醒了旁边的徐一博，他揉揉惺忪地睡眼问：“你在干吗呢？三更半夜的―啊，有猫叫？”我缓缓地点点头。“可能分娩了吧，叫得这么惨。”徐一博说完便躺下了。月光照在我脸上，这时我想起那只被我追赶的怀孕的猫。

第二天，我们班排队去跑步路上忽然起了一喧哗。我拨开人群，探头一看。是那只猫！顿时，我心里感到很不是滋味。如果我当时没去追它，那猫可能还可以在活几分钟，或许她的宝宝就能生出来了。唉，我太对不起你了。

希望人类能保护地球上的每一个生命！

生命小学作文13

生命，是需要我们去尊重的，你，是怎样看待生命的呢?司马迁曾经说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。生命的轻重，完全取决于他们对生命的不同态度。

其实，在我们的身边有许多人用不同的方式演绎着他们对生命不同的价值取向。记得我家乡有一个被我们被为“玻璃人”的叔叔。他一出生就是个玻璃人，容易骨折，不可以走路，更别想和其他人一样上学，可以说是一个一碰就“碎”的人。他却从来没有放弃过生命，他抱着对生命负责的态度。不但顽强地生存下来，而且在他妈妈和家庭老师的帮助下，以顽强的意志，坚持学习，坚持创作。他利用电脑写出了许多儿童科幻小说，挣取稿费，不但养活自己，更赢得旁人的尊重。

生命本就没有颜色，一张白纸似来的世上，绘上什么的颜色，就会演绎不同的色彩。记得前年我在广州海珠桥上目睹了一个因遇到事而爬上桥顶自杀的人，搞到整座桥沸沸扬扬，混乱一片。这样的人不懂得珍惜自己的生命，还给社会带来麻烦。这是对生命极度的不负责。

我非常欣赏叶欣、王晶、李晓红等英雄人物，鄙视那些轻易放弃生命的人。我们要像达尔文所说的“适者生存”，像一粒种子，在困难面前永不言败。努力去适应社会，做生活的强者，让生命更光彩。

生命小学作文14

雨哗哗的下着，我站在门前静静地看着。

突然，我眼前一亮，那毫不起眼的墙角，长出一团新绿，努力向外伸。风一吹过，她摇摆着，就像一个亭亭玉立的少女。不知什么时候，我已经走了过去。

走近一看，是几株小草，她好像感觉到了雨的气息，想让叶子沾上雨珠，努力地向外伸展。一滴雨水滴在上面，小草变得神采奕奕。那一团新绿更加欢快，更加饱满！但是她还不满足地想沾更多的雨水。

突然，雨下得更大了，雨水打得树枝摇来摇去，花枝颤动，花瓣已打落……我忍不住看了小草一眼，她似乎很犹豫，但她还是向雨中伸去。终于，一颗豆大的雨珠打在叶子上，叶子抖动了几下，但又稳住了。我心中很怜惜她，但我还是回屋了。

过了几天，我便去看这位老朋友。一到墙角，我惊呆了！墙角焕然一新，不再是死气沉沉，而是充满了生机！小草向四周传递着勇气和坚强。

一棵棵柔弱的小草在风雨中斗争，不屈向上，不断克服恶劣环境，努力前进。而我们呢？

我不由得从一棵棵小草的本色中读懂了坚强，从不起眼的墙角看到了生命的顽强！

生命小学作文15

那是一个夏天的长得不能再长的下午，在印第安那州的一个湖边，我起先是不经意地坐着看书，忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维，大团大团的，像棉花似的，有些飘到草地上，有些飘入湖水里。我当时没有十分注意，只当是偶然风起所带来的。

可是，渐渐地，我发现情况简直令人吃惊，好几个小时过去了，那些树仍旧浑然不觉地，在飘送那些小型的云朵，倒好像是一座无限的云库似的。

整个下午，整个晚上，漫天漫地都是那种东西。第二天情形完全一样，我感到诧异和震撼。

其实，小学的时候就知道有一类种子是靠风力靠纤维播送的，但也只是知道一条测验题的答案而已。那几天真的看到了，满心所感到的是一种折服，一种无以名之的敬畏。我几乎是第一次遇见生命——虽然是植物的。

我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上什么东西，我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许在不分昼夜的飘散之余，只有一颗种子足以成树，但造物者乐于做这样惊心动魄的壮举。

我至今仍然在沉思之际想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群种子中有哪一颗种子成了小树？至少，我知道有一颗已经成长。那颗种子曾遇见了一片土地，在一个过客的心之峡谷里，蔚然成荫，教会她，怎样敬畏生命。