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高中写景作文

时间:2024-09-06 20:46:11
【精华】高中写景作文六篇

【精华】高中写景作文六篇

在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的高中写景作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

高中写景作文 篇1

凤冠霞帔,胭脂描眉,声转舞动,于此江南唱一出折子戏。

循声而来,恰似武陵人踏着桃花三月入了洞,原以为这江南应是温柔多情,却不想,看见的却是高楼林立、车马纵横的集市,真正的江南却看不见了。

我看不见裙袖翩翩、踏舟归来的采莲女,只看见神情麻木的路人;看不见细雨轻雾下的油纸伞,只看见色彩单一的雨披;看不见一场场精彩的皮影戏,只看见一出出无奈的“韩剧”……那么,江南呢?我不希望看见充满礼仪的嘴脸,我只要看见单纯质朴的江南。

的确,时代在进步,而江南也需要进步,但是,并不是单一地强调进步,有些老的、旧的事物,一旦被革新,就会失去原来的面貌。我不希望看到一座座破败但不失优雅的古建筑上面大大地写着红字——“拆”,它们所缺少的只是修整。否则,我们看见了高林俊府,却再也看不见江南原有的格调了,只能俯身寻找着江南原有的照片,但那些都不是我所希望看到的照片。

还有很多人都在书中读到江南,读出书中江南的美雅,我们品着“落花人独立,微雨燕双飞”,想象着江南这种地方的质朴与优雅,呷一口清茶,看一本卷帙,而江南的美景尽收眼底。但我不希望这只是一个空洞的想象,一个好意却不存在的称号,一个美丽却无法触及的“乌托邦”,是的,我希望看见江南。

文化在江南源远流长,江南文化已经烙刻在了中国文化当中。但是当今文化交流频繁,文化侵蚀严重,我们若任之、让之、退之、舍之,江南就将没有了意义,文化是江南赖之生存的,江南已将之精华孕育在了文化中,而我们面对的却是文化桎梏,江南文化又怎能被磨灭,被吞噬?中华之崛起,有功于文化的推动,若江南文化不减,江南亦不会消亡,所以以文化反哺文化,收广大文化之精华,才能使江南“看得见”。

“斜风细雨不须归”,江南的美景全在细雨中,雨不停,江南也就全部地呈现出来了,而那雨,正是我们的“浇灌”,才使江南成为看得见,不在时光斑驳中看不见。

抹去粉饰,卸了淡妆,还原质朴与优雅,在青石小巷波影微光中去品味看得见的江南独一无二的温柔。

高中写景作文 篇2

家乡的秋天,比节令中的秋天来的要早,节令本上刚刚进入白露,天气就渐渐地开始变的凉爽起来。节令进入白露之后,家乡的秋晒正式的开始了,秋晒是家乡天气里,一种极为特别的天气,用我们高原人的话说就是:在荫凉底把人冷死,在太阳底把人热死……

的确,高原的秋晒给人的感觉是极为特别的。当你真正的感觉到秋晒的时候,家乡的秋天已经来了。家乡的秋天让人有说不尽的感慨和激昂,进入秋天,高原的沟沟壑壑上到处都是收获人的影子,从清晨一直到傍晚,从来都没有终止过。

进入九月,天高云淡、微风习习,所有的高原人像春来的时候一样在高原的旷野上忙碌着;进入九月,雁阵长鸣、花果飘香,所有的土地在雁阵的呼唤中苏醒。看看这边,再望一望那边,到处都是收获的阴影……

这边的旷野上,清一色的玉米地,在秋风的拂动中荡起层层地波浪,发出沙沙的响声,这种声音就像陕北的信天游一样,是一种标志的声音;是一种成熟的见证。玉米是近年来高原上一种极为普遍的农作物。玉米的天性就像高原人一样,有着一种精神,一种敢于和自然条件做斗争的不畏艰难困苦的伟大精神。干旱少雨的北方,磨练了一代又一代的高原人,也磨练出了属于陕北土地上特有的农作物。

进入秋天,拨玉米成了高原人的大桩。在家乡每家每户的玉米地大都在十几亩地以上,为了不让玉米杆浪费在地里,每家每户的人乘着黎明的露水和湿气选择在早晨将玉米砍倒在地,白天才正式的开始拨玉米。

我们乡下拨玉米是极为有乐趣的工作,因为大多都是园子地所以每家每户的玉米地都是挨着的,有时候几家人紧挨在一起干活,大人们难免会啦啦家常,说说东家,评评西家;无聊的婆姨们时而不时的还开个混帐的玩笑,把大家都斗得是前俯后仰,有时候都笑的不会干活了。

每到拨玉米的时候,每家每户的人为了节省时间和及早的收获完自己家里的玉米,他们中午大多数都不回家吃饭,在早上出门的时候,他们就带好了一天的口粮和水;有的时候他们还带着材火,在中午或下午的时候在玉米地里燃起大大的火堆,将没有老去的玉米拨去绿皮,放在烧后的火堆上烧烤,不一会儿的功夫,火堆里发出霹雳旁朗的声音,有时候还发出一阵阵烧糊的味道……

烧玉米大多是孩子们的营生,大人们只顾着自己手头里拨玉米的营生,也不管孩子们,最多也是在远处张罗张罗孩子要小心之类的话。有时候几个孩子围在一个火堆上,烧着烧着竟然找不到自己烧的是那个了,寻不见玉米的孩子就和其他的孩子争吵起来,有时候不一会儿的功夫就打起来了,但是有大人们在跟前照应着,孩子们是不会打出什么事来的。

调皮的孩子总是想出许多稀奇古怪的`做法,竟然把从树杈上采集来的野蘑菇插在树枝上烧开了,发出一阵又一阵难闻的味道……等大人们吃完烤玉米的时候已经是下午时分了。秋天的黄昏颇为短暂,大人们手忙脚乱的乘着落日时的最后一丝光线拨着最后残留在地里的玉米,此刻的地里,黄沉沉的一堆又一堆的玉米棒子,整齐的堆在玉米地的中央,在夕阳的折射下发出一片片陈黄的霞光,映照在秋后的玉米地上。

进入秋天,家乡就进入忙碌的季节,所有的高原人就像春来的时候一样忙碌在高原的梁梁凹凹上,山脊上的靡子里、豆子地里、向日葵地里……到处都是高原人的影子,春天他们把希望嫁接在了这片枯黄的土地上,秋天是他们收获希望的时候了。日夜的操劳和忙碌,让他们劳累的脊梁架起了腾飞的希望。

又是一年的秋天了,透过高原的脊梁,我望见大片大片的旷野上,堆满收获的希望;堆满秋后的果实……

高中写景作文 篇3

某个发生在夏天的遇见,你闯入我的视线,嘴角微斜,笑容浮现,故事上演,开始蔓延……

—-题记

喜欢夏天,炙热的空气容易让我兴奋,转学让我心中带上一点阴霾.踏入陌生的环境,我被震撼了–教学楼的走廊外那一排排香樟树,绿得耀眼,大片绿色蔓延,空气也带上了,这使我有点兴奋,开始喜欢上这个我将度过两年的初中校园.

树影斑驳,你安静地出现,叶子细缝中漏下的细碎光斑印在你干净的T恤上,头发上滴下几滴汗水,足球在你手中很温顺.”嗨!”你说,”是新同学吗?”我点头:”恩,初二,来熟悉一下环境.”"哦,这里不错,对不起我先做了,开学再见!”第一次对话的简单,回想起来有点幼稚,却很单纯,偏偏你就这样印入了我的脑海.

开学那天,洒满阳光的教室里,我们再次见面,你脸上是我熟悉的微笑:”我们还真有缘啊,新同学!”我说:”恩,我们还真有缘,很高兴我们成为朋友!”"我想也会是最好的一个吧”你自信的样子很有趣.一缕日光照进心里,很温暖.

就这样,如你所言,我们成了最好的朋友.你喜欢足球,常常在足球场挥洒你的汗水;你喜欢蓝色,所以你喜欢天空,你说绿茵场上的天空很蓝,干净得让人感动.你仰望天空的样子像一个虔诚的孩子.

一支支蜡烛放出一束束烛光,照亮着教室的每一个角落,男女歌唱PK赛正在进行.你问我是否愿意和你上去唱JAY的,我答应了你.在烛光的摇曳中我们开唱了”翻着我们的相片,想念若隐若现……”"如果难过,请你忘了我.”教室中永远的是那么幸福.

我知道,看似安静的你,在心底对音乐有着莫名的热爱.在香樟荫回响的是我的吉他声,不变的是你看者天空的虔诚的脸.你说如果有一天要去流浪,一定不回忘记吉他,就算是天涯海角,有吉他声飘过的天空才最美.吉他声,天空,一样的干净,一尘不染.

日子似乎过得很慢,毕业遥遥无期,可我还没反应过来,中靠便在眼前了.离开那天,你固执地不让我说”再见”,你说或许着一别,再见就是很遥远的事了.于是挥手,不说再见,为了下次相聚,我们笑对离别.

天空依旧湛蓝,吉他声有点落寞,耳机里JAY的声音流淌,属于我们的阳光季节流逝,消失……

后记:或许回有那么一天,在香樟树荫下,你又安静地出现,在我面前,浅蓝色,干净的T恤下摆飞扬,脸上还是哪个招牌式的阳光般的微笑……

高中写景作文 篇4

一不小心就被那滴翩飞的雨水模糊了视线,于是,静静的窗前那些关于雨的记忆便如没有了方向的风,在这个雨天偷偷摊开了一纸思念的涟漪。

喜欢下雨天,最爱每一个在雨中开始的故事,正如——她擎着一把油纸伞,彳亍于江南的雨巷,结着丁香的愁怨,消失在邈远的天边。

春天的雨像是一首优雅的诗,人面桃花相映红,真叫人好不憧憬。当某天熏风远去,清风徐来,一滴雨下在葱郁的夏日,林荫道上又不知会惹醉多少少男少女悸动的心。终于,繁华都如一缕缥缈的轻烟,在别人还没有做好迎接下一个季节来临的充分准备时,便开始迫不及待地宣告着落叶的遗言。不过不要遗憾,因为秋天的雨会让你想起许多凄艳、唯美的故事,每一个片段都定然让你忘返流连。可不要仿效易安,凄凄惨惨戚戚,当大地披上了迷人的银装时,你会发现凝成冰花的雨水,却也别有一番滋味。

静谧的夜晚,每一滴细雨都是一颗寂寞的心,在每一个夜深人静的时段,她们都会静静地诉说着一个又一个感人至深的故事。因为自己是一个爱听故事的人,也是一个平凡到不能再平凡的人,所以每每在宁静的深夜听到撼人心魄的章节时,百味交融的眼泪却也如决堤的河水,连绵不绝,一涌难收。

钟爱六月的雨,就像在这个清爽的夏日,你嬉笑着在雨中许下一个关于雨的愿望,你告诉我将来它一定会在某一个下雨天悄然实现。清澈的雨水飘落到你清秀的脸颊,青石板上你趁我不注意,偷偷写下了六月的诗,我知道那是一季的雨不曾诉完的故事。

从不愿错过每一个浪漫的雨天,所以每当天空中第一滴雨水悄然飘落时,我都会像一个写意的画家,静静的用手中的笔搜罗着每一份可以表达心声的物语。偶尔有满意的作品诞生时,我也会毫不吝啬的给自己一份诗意的奖励——雨中漫步。

无声的雨伴着优柔的旋律,轻轻飘到你的耳际,曾经的雨中记忆,今夜你是否会想起?尘封的笔记,模糊的梦语,那个雨中的故事你是否还会静听低泣?花的世界,雨的印记,那一滴明净的细雨是否还会漾起你心中的涟漪?

窗外的风轻轻刮起,细雨中谁忘记了将那颗淋湿的心收起。岁月静静走过没有留下挥别的话语,那一季的雨却印下了你我匆匆走过的足迹。

也许,某个雨天,你也会像我一样,一个人静静的守望着远方,守望着那个熟悉的地方,身边的一切都惊扰不到你,眼前的秀丽风景也不曾撩起你的兴趣。你在等待,等待一滴雨的到来,然后你就有了倾诉的理由。当那一滴久违的雨水如期落到你的笔尖时,你开始习惯一个人躺在静静的文字里,用手中的笔淡淡地勾勒出雨中每一幅楚楚的印记,凝望着翩飞的细雨悄悄地写出心中藏匿的秘密,放在雨里,藏进你我的记忆。

高中写景作文 篇5

雨水写在丁香上的诗句:握一柄油伞/独自徘徊在悠长悠长寂寞的雨巷/我希望逢着/一位和丁香花一样结着愁怨的姑娘。

丁香一样的姑娘只是诗人的一份虚幻的诗情,正如青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁,青鸟只是人们美好向往的幻影罢了。

岁月的流逝中,这份向往与纸上泛黄的诗在雨中颤巍巍的。

其实,只要怀着这份向往,便能诗意地走过岁月这条悠长悠长又寂寥的雨巷。

高中写景作文 篇6

素来拥有“童话世界”之美誉的九寨沟是多少人向往的地方啊!终于,幸运的我有幸踏上了这片美丽的土地。

汽车刚驶入九寨沟景区,浓浓的大自然的气息便扑面而来:座座高山连绵不断,朵朵白云悠闲地绕过苍翠的山腰,高高的山顶上堆积着皑皑白雪,让人仿佛置身于仙境中。清澈的溪流顺着公路流淌下来,偶尔还会遇到拦腰断截树木。

据导游介绍,这里沟内坐落着九个各不相同的藏族村寨,故名为九寨沟。神奇美丽的九寨沟,拥有大大小小118个海子,更有“翠海”“叠瀑”“彩林”“雪峰”“藏情”五绝。

到了九寨沟,当然不能不去珍珠滩瀑布了。沿着幽静的山中栈道走去,在老远的地方便能听到悦耳的流水声,这声音使听者顿感清凉舒爽,心旷神怡。这是大自然的声音,它奏响了动听的大自然之歌。深深地吸引着我们。

有了声音带路,当然很快便能找到声音的发源地--珍珠滩瀑布。这瀑布虽然没有黄果树瀑布的雄伟高大,却如溪流一般缠绵细腻,又似大江一样壮观。宝蓝色溪流顺着光滑的钙化石路流下来,在石路下垂的地方飞奔而下,似数匹骏马飞奔后扬起的阵阵白雾。在突出的石头上剪出许多纯洁的白色水花,可只那一瞬,水花凋谢了,又回归到溪流这支大部队中去了,在被磨的光滑平坦的石块上轻轻滑过,流到沟渠中去了。有些树木横长在石头间,柔弱的溪水这时也不得不绕道而行了。有的溪水却从已空的树干中穿过,这下它们终于战胜了树木,唱着欢快的胜利之歌流向远方了。

九寨沟地处动物地理分布的古北界与东洋界的过渡地带,动物种类十分丰富。有国宝大熊猫。更有国家一级保护动物川金丝猴,斑尾榛鸡等。

苍翠的树木村落在宝蓝色的海子中印出了一个个美丽妖娆的影子,在阳光的照射下交织在一起,像一幅水墨画,描绘出美丽的山和树,美丽的九寨沟……

大自然的鬼斧神工真让人惊叹不已。

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