当前位置:首页 > 作文 > 高中作文

李白高中作文

时间:2024-09-06 20:47:33
李白高中作文5篇

李白高中作文5篇

在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的李白高中作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

李白高中作文1

在“星沉月落夜闻香”,还嗅得见淡淡的酒香;在千娇百媚的花丛中,还听得见那浪漫的诗行;在无垠的原野上,还看得见那不羁的身影;在宝剑的青光里,还看得见那湿漉的脸庞。

是你吗?不羁的李白。

当岁月的浪潮洗去了昔日的尘埃,满腔的抱负只能在心底徘徊。只因你傲岸,只因你不羁,世俗的官场便容不下你。罢官就罢官吧。“揄扬九重万乘主,谑浪赤墀青琐贤”,狂笑一声,便在酒香深处缩放了一株青莲。

白鹿置于青崖,须行即访名山。纵然是“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”,也要带上一壶酒,一把剑,“举杯邀明月,对影成三人。”在皎洁的月光中舞剑独饮,与明月交谈。在明月、自己、暗影中找到了永恒。

你狂,你傲,你浪漫,你可以与太白星交谈。

你飘逸,你空灵,你可以独自一人无拘狂笑。

你的脸似乎一直带着笑容而笑容中又有那么一抹无奈!是命运弄人?你一直在追寻自己的梦想,而离它却越来越远。“一朝去京国。十载客梁园。”你心中的大悲苦也只能在诗行中流露。

你毕竟是个凡人,有自己的悲与喜。在人生的逐梦中郁郁不得志,只能远离那喧嚣的繁华,浪迹天涯,以诗酒自适。

安始乱起,你因参加永王幕府而被流放夜郎。虽是“平生不下泪,于此泣无穷”,但依旧兴酣落笔,傲临沧海。因为,你心中始终有一个信念:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”

虽然你一直笑着,但你的笑容中却盛满苦涩与哀愁。

虽然你始终不羁,却隐藏着失望与无助。

虽然你不一定认为诗歌是你最好的归宿,但你却在诗的洗礼中得到了永恒。

在江南纤弱的歌声中,你依稀看到了路的尽头,看到了风中忽明忽暗的点点烛光,于是,你长笑一声,随风而逝,梦想也如枫叶一般飘落,化作了诗行中字里行间的豪情柔肠。

纵然你狂笑一生,但揭开那笑容的面具,后面只是一张湿漉无助的脸庞。

李白高中作文2

李白生活在盛唐时期,他性格豪迈,热爱祖国山河,游踪遍及南北各地,写出大量赞美名山大川的壮丽诗篇。他的诗,既豪迈奔放,又清新飘逸,而且想象丰富,意境奇妙,语言轻快,人们称他为“诗仙”。李白的诗歌不仅具有典型的浪漫主义精神,而且从形象塑造、素材摄取、到体裁选择和各种艺术手法的运用,无不具有典型的浪漫主义艺术特征。

豪放是李白诗歌的主要特征。除了思想性格才情遭际诸因素外,李白诗歌采用的艺术表现手法和体裁结构也是形成他豪放飘逸风格的重要原因。善于凭借想象,以主观现客观是李白诗歌浪漫主义艺术手法的重要特征。几乎篇篇有想象,甚至有的通篇运用多种多样的想象。现实事物、自然景观、神话传说、历史典故、梦中幻境,无不成为他想象的媒介。常借助想象,超越时空,将现实与梦境、仙境,把自然界与人类社会交织一起,再现客观现实。他笔下的形象不是客观现实的.直接反映,而是其内心主观世界的外化,艺术的真实。

李白的五七言绝句,更多地代表了他的诗歌清新明丽的风格。如《早发白帝城》、《送孟浩然之广陵》、《静夜思》等,妙在“只眼前景、口头语、而有弦外音、味外味,使人神远。”这些脍炙人口的诗词,无不体现出李白那独特的风格。

李白的诗雄奇飘逸,艺术成就极高。他讴歌祖国山河与美丽的自然风光,风格雄奇奔放,俊逸清新,富有浪漫主义精神,达到了内容与艺术的完美统一。他被贺知章称为“谪仙人”,其诗大多为描写山水和抒发内心的情感为主。李白的诗具有“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的艺术魅力,这也是他的诗歌中最鲜明的艺术特色。李白的诗富于自我表现的主观抒情色彩十分浓烈,感情的表达具有一种排山倒海、一泻千里的气势。他与杜甫并称为“大李杜”

李白那独特的写作风格,也使得诗句明传百世。让人感觉到诗圣的魅力所在。李白作为唐诗的代表,也体现了我国古代诗词的独特风格,鼎盛时期。他的作品是最好的体现。李白与唐诗也永远无法分离!

李白高中作文3

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”这是何等的豪迈奔放,志向远大、意气风发。诗人将自己的情感寄托在字里行间之中,表现出诗人多么蓬勃向上、积极进取的心态和品质。这就是诗仙——李白。

思乡之情

“举头望明月,低头思故乡。”诗人李白将故乡的思念寄于明月之上,表达了诗人对故乡的无比思念以及热爱之情,诗人独自一人站在亭子前,仰天长叹,饮一口家乡酒,以借此来消愁,谁知借酒消愁愁更愁。“天下虽大,可我李某何时能重归故乡?”一想到这里,他黯然忧伤,轻风微微地吹拂着,月光映照在水面上,他又将何去何从……

情深义意

“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”体现出诗人对汪伦的感情。这就是天地间最宝贵的东西——友谊。友情,能抚慰人们那受伤的心灵,给人们以安慰,能促进人与人之间彼此互相的信任,诗人李白对朋友那深深的感情以及至死不渝的信任,难道不值得我们所钦佩、所感叹吗?然而,古今多少人又能读懂他,看穿他,了解他……

豪迈奔放

“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”这是多么恢宏的气势,诗人运用夸张的修辞,将庐山瀑布描写得栩栩如生,淋漓尽致。当然,另一方面,这首诗也体现出诗人豪迈奔放的性格特点。当然,这也与作者所在时期生活背景是分不开的。诗人生活在盛唐时期,当时国泰民安,人民安居乐业,诗人由此也变得豪放开朗,乐观起来,他的诗主要歌颂国家的强盛,河山的壮美,这也是诗人当时所作作品豪迈奔放的主要原因。

李白一生作诗无数,被后人一直所传颂,不愧拥有“诗仙”这个称号。我读懂了李白,读懂了他的思乡之切,读懂了他的情深义重,读懂了他的豪迈奔放。我赞美他——李白。

李白高中作文4

“五岁诵六甲,十岁观百家。”他自幼聪慧,才思敏捷。

“十五观奇书,十五好剑术,十五游神仙。”他青年好学,才华横溢。

“五岳寻仙不辞远,一生好入名山游。”他成年励志,周游天下。

“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”他一腔热血,一身抱负,想要干出一番事业。

“君王虽喜蛾眉好,无奈宫中妒杀人。”他遭到馋悔,处境险恶,无奈仕途受挫。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”他仍心存希望,胸怀大志。

“今人不见古时月,今月曾经照古人。”他也曾孤独迷惘,伤时徘徊。

“天生我材必有用,千金散去还复来。”他时刻充满斗志,满怀希望。

“但用东山谢安石,为君说笑静湖沙。”他也曾喜遇机遇,投笔从戎,抒发豪情。

“我本不弃世,世人自弃我。”他屡遭失败,心灰意冷,命运蹉跎。

“中夜四五叹,常为大国忧。”他虽仕途坎坷,却时时心系国家。

“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”他似醉似醒,若有所思。

“兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧洲。”他与江泛上,颇有感触。

“桃花流水窅然去,别有天地非人间。”他顿时清醒,看破人生。

“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”他恍然大悟,豁然开朗,喊出了惊天动地、惊世骇俗的一声!或是感叹,或是悲愤,或是醒来,他看罢功名利禄,洞穿世态繁华,他又成为了那个无拘无束,豪放洒脱的“诗仙”李白!

一生沉浮,一世跌宕,他看穿人世沧桑;几经挫折,几曾奋斗,他看倦追名逐利;今日希望,明日失望,他感悟,他无奈,他反抗,他悲伤,等他经历了所有的磨难,回首看来,一切如此平淡,“也无风雨也无晴”。于是,他还是自由自在的李白。

李白,似一段美妙的传说,像一曲不尽的豪歌,离我们遥远,却鲜活感人,让我们陶醉其中。李白,像是“琅琅的明月,滚滚的波涛,永远在中华大地上照耀着,奔流着。”

李白高中作文5

西方有句名言:“愤怒出诗人。”中国古代则有“诗穷而后工”的说法。李白之所以成为伟大诗人,正是命运的穷厄玉成了他。李白的穷厄与愤怒,是他的理想与现实产生强烈矛盾的结果。从青年时代起,诗人就怀着用世的热情和“济苍生、安社樱”的功业抱负,积极投入现实的怀抱,期待政治上有所作为。

然而,在现实生活中却不断碰壁,一再受挫,“中天摧兮力不济”(《临路歌》),直至资志以段。韩愈论李白云:“帝欲长吟哦,故遣起且僵。”(《调张籍》)在穷厄和挫折中,李白郁积了对现实愈来愈强烈的愤怒,也获得了对掩藏在大唐王朝盛世背后的黑暗愈来愈深刻的认识。这种感情和认识,与诗人的生活经历并行发展,推动着李白抒写个人命运的抒情诗显示了愈来愈巨大的社会意义和批判力量。

李白抒情诗中批判现实内容的出现,自开元间“一人长安”失意后开始。一人长安,是诗人在从政道路上的试步,但乘兴而来,败兴而归,在长安城里兜了个圈子,碰了一次壁。长安宫闭近在咫尺,但无由得近,远远地被当道权贵挡了回来。

现实的冷酷无情,激起了血会现实的黑暗,集中于一点,便是“行路难”;“行路难”便成了诗人此期抒情诗的主题,一些重要诗篇,如《行路难》其一、其二、《梁甫吟》、《梁园吟》、《蜀道难》等,都是表现这一主题的。诗人对自己的遭遇深感不平,又大惑不解,他大声疾呼:“大道如青天,我独不得出!”(《行路难》其二)他郁闷填胸,拔剑四顾,想要劈开一条出路,然而他“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”(《行路难》其一),偌大的天地,无处不是艰难险阻,使他寸步难行。在一筹莫展的困境中,他焦灼地呼唤:“长啸梁甫吟,何处见阳春!”((梁甫吟》)至于《蜀道难》,则是采用全面象征的手法,以自然界的山川之险来暗喻人生道路的艰危,通篇虽然只字未提人生仕途,但却是此期抒发人生艰危情绪最激烈的一首诗。

《李白高中作文5篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式