初中作文600字

【必备】初中作文600字合集6篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的初中作文600字6篇，希望对大家有所帮助。

初中作文600字 篇1

淑，希，涵，延，堃”是五个女孩的名字。她们的交往至今已经有两年了，但昔日的欢声笑语，至今还萦绕在耳际......

一，人物谱

淑－－－文静，矜持雍容尔雅，堪称“窈窕淑女”；希－－－男孩味十足（甚至有点野哟！）体育的能手，但与文艺无缘，时而怒，时而喜，可爱至极；涵－－－活波开朗，热情乐观；延－－－我们之间最漂亮的一个，但却不太爱笑，人称“冷美人”；堃－－－那就是我，不介绍了吧（保密）。俗话说“三个女人一台戏”，那五个个性各异，意气相投的女孩又将演绎怎样的故事呢？

二，欢乐颂

下课了，那里欢笑声多，我们就在那里。“嗨，希！昨天期中考试卷拿回家吃”面“了没？”我关心的问。“哎‘面’虽然没吃，但是忍受了半个多小时的狂风暴雨，真让人受不了！”希无奈的回答。“那你是怎么挺过来的？”我接着问。“俺嘛，早在风雨中练了‘铜身铁骨’现在是刀枪不入了！”我真佩服希，看来多愁善感的我要向辰学习！三，欢乐组合淑＋希＋涵＋延＋堃＝快乐女孩五人组，在这个组合里，我们互取精华，去其糟粕，相知相乐。四，情深意长别看我们表面嘻嘻哈哈，其实我们心中共有那些没有表露出来的深情厚谊。“嗨，希！昨天放学下雨了，你有被淋吗？如果被淋了赶快吃感冒药！否则要生病的！”“喔！涵，谢谢你，我已经吃过了。”“堃，这道题怎么做？”“延，你看，这道题应该这样做......”“淑，天冷了，该加衣服了这些话很平常，但却体现了我们之间的浓浓情意。五，尾声”快乐女孩五人组“由于淑去了天国而分开了，如今我们天各一方。但人随离而心不离，我知道，我们每个人的心中都有一条红绳，红绳的另一端系着另外四个女孩......

初中作文600字 篇2

升入中学以来，作为学生的我，不知上了多少节课。这节课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼……其中最让我喜欢的是开学第一次的政治课。

今天下午第二节课就是政治课了，在这节课来临之前，同学们都在纷纷议论：“政治老师是男是女?”、“政治老师严不严格?”、“老师姓什么?”……其实这些问题都无关紧要，老师的姓氏、性别对以后的政治课都不会有影响;老师严格才能教出好学生。

“叮铃铃”伴随着这悦耳动听的上课铃，同学们陆续赶到教室，老师也抱着书端正地走进来。“上课”、“起立”、“老师好”这些都是基本的礼貌。

老师发话了：“同学们，在第一次和你们上政治课之前，我想问你们两个问题，你们打算在以后的初中三年里立什么目标?”

老师话音刚落，原本沸腾的教室里顿时静默下来。过了好久，甲同学才举手发言：“我想在以后三年里，学习成绩排在班级前三名。”

“好，这位同学真有志气。”老师称赞他，“能有这样的志气，想必你现在的成绩也很好吧?”

“对，他的成绩很好。”他的同桌乙同学说。

乙同学刚说完，全班同学就纠正他的.错误：“什么嘛!他明明排在第三十八号!”

老师听完我们的真言，“生气”的说：“你这个骗子，我再也不会相信你了。”听到这话，大家哄堂大笑。“同学们，我们做人要诚实，千万不要像这个骗子。”

“在初中生活里，你们肯定会交到许多的朋友，你们会和什么样子的人交朋友呢?”老师又问，“请‘骗子’同学讲一下吧，借此机会洗清你的冤屈。”

“我，我想和笨蛋做朋友。”他吞吞吐吐的说。

他的回答又引起同学们的一阵大笑，老师说：“如果真是那样，那你一定也是笨蛋，你更坏一点，是骗子加笨蛋。同学们，我们要以他做坏的榜样，不能学他。应该要诚实对人，要选择对对你有帮助的人做朋友。”

这节课，老师用幽默的语言教会我们两个道理：做人要诚实，和对你有帮助的人做朋友，这会使你变得更好。这节课，我真喜欢。

初中作文600字 篇3

人常道，人非草木，孰能无情。

草木真的没有感情吗？

有很多人赞扬另外一个人时候，会说：“他真像风吹不到、雷打不动的小草一样坚强。”或者是“母亲就像参天大树一样，为自己的孩子遮风挡雨。”难道说“他”与“母亲”像小草、大树一样无情？

人们都知道，小草有最顽强的生命力，无论在哪里，只须一滴水、一丝阳光便可以勇敢地生存下去。它向大自然索取的是如此之少，但是回报大自然的却是令人羡慕的整片绿色，绿色代表生命力，它把生命力带给了人类，带给了大自然，让大自然把春天一次又一次慷慨地送到了我们身边。多么知恩图报的、无私的小草啊，难道你能说它无情？

说起树木，那就更重要了，现在防风固沙，需要的正是这些强壮的、生命力旺盛的树木，夏天，人们往往坐在大树下乘凉，刮风时，人们总是依靠这些树木来抵挡风势的，这些树木默默无闻，所以人们总是用树木来赞扬一些无私奉献的成功人士的精神。

要说树木没有感情，这实在是一个错误的说法，记得有过这样一个实验：

在一个封闭的屋子里放两盆植物，在其中一盆中插上一种仪器，这种仪器可显示植物的情感波动线。让四个人一起进入房间内，然后让其中一个人当着这盆植物的面孔，把另一盆植物疯狂地折断，再让他们全部出去，这是第一步。第二步是让这四个人分别进入这个房间，当没有折断植物的三个人分别进入房间时，这盆植物的情感波动是平移的，但是当第四个人进入时，植物的情感波动先突然激动地跳跃着，就像人类生气时的样子。这种情况，让那些搞这个实验的人着实地吓了一跳，因为他们没想到植物真的有感情，更没有想到的是它们的感情竟和人类的没有本质的区别。

由此看来，草本并不是像人类想象中的没感情，只是人类不懂草本的感情，或者说是忽略了。有一部分人外表热情内心却冷若坚冰，难道他们还不如一株草木吗？我想这该是一个值得我们思考的问题。

初中作文600字 篇4

成长是缤纷的，是漫长的。不知不觉，我已经走过了12个美丽的春秋。从小时那歪歪扭扭的小脚印，到如今这一个个坚定的步子；从那幼儿的天真无知蜕变为今日的成熟。

小时候我很淘气，总爱拉着妈妈。那时候，我很爱哭，喜欢和妈妈在一起。只要妈妈离开我一下，我就会不停的哭，直到妈妈回来为止。终于会说话了，一声声亲昵的“妈妈”把母亲叫得好开心。她也会抱起我，轻轻地说“宝贝p宝贝！”

很快，我就要上启蒙班了。应该是孩子的天性吧，我不喜欢那个陌生的环境。在开学的第一天，妈妈把我送去后，就转身要走。我跑着喊“妈妈”，妈妈转身，让我进幼儿园。我却不愿意，拉着妈妈硬是不走。在妈妈的苦口相劝下，我才走进了幼儿园。当我走进哪里，我才真真切切的明白了什么是快乐，什么是友谊。我结识了许多老师，认识了许多朋友。我更阳光了，更开朗了。

眨眼间，我进入了小学。可还是那样天真无知，下课与伙伴嬉戏，上课也悄悄地传小纸条。直到那天，我第一次走进了考场，经历了人生中第一次考试。面对着几近空白的卷子，我哭了，泪水一滴一滴的掉在卷子上。是那一次，我经历了人生中第一个失败，第一次明白了要努力学习。也是那一次，我变得文静了，面对学习，终于不再逃避，而是勇敢地去挑战。成绩提高了，老师看我时那欣慰的笑容，让我懂得了人生是一个奋斗的过程，只有不断地去努力，你才会得到快乐。

细数那过去的无数岁月，我们会欣慰地露出笑容。可是未来的人生是漫长的，需要我们不断努力，不断奋斗，让我们带着理想的风帆，一同驶向成功的彼岸。

初中作文600字 篇5

慢慢的，已经成为了一个初中生，自己回家是一定的，虽然回家的方法多不胜数，但是一到下雨天还是要坐公交车的。在公交车上，我也进行了一番锻炼。

眼力锻炼

学校外的公交车站上人山人海，一不小心就会被人流给挡住视线，于是，公交车就从身边呼啸而过。无奈，只好重新再等一辆呗。所以眼力的锻炼至关重要，踮起脚，睁大眼，仔细盯着车顶上的牌子看，嘿嘿，经过小学以及近几天来的锻炼，车子已经不在从我眼皮低下溜走了。

脑力锻炼

等车和乘车也需要智慧和记忆力的。只要前一班没有挤上，那么就可以优哉游哉的“逛”了，不过时间必须在5分钟左右啦，不然，还没等你赶到车站，车子已经起步。所以对时间的掌握也变得尤为重要了。因此，现在完成作业、背课文都特别迅速，完全没有拖沓的问题了。

力量锻炼

我们放学正赶上大人们下班的高峰期，所以呐，在车上被人推来挤去是避免不了了。一辆满载乘客的汽车，突然打了一个急转，之后又是一个紧急刹车，最后再向相反方向一拐，车上的人似一阵波浪滚滚而来，前胸贴后背，挤的人喘不过气来。这时应该下车了，先使一个“乘风破浪”把人群排开，终于有空地了，再出一个“排山倒海”硬是“杀”出一条血路，脚底下功夫也要一流，扎个马步，就这样踉踉跄跄离开了拥挤的车厢。力量锻炼还真是困难重重！

成长中处处都精彩，要看自己是不是关注，成长中的喜悦作文，是从一件小事中感受到的。在这锻炼中，我不但收获了锻炼的成果，更获得了意外的快乐。

初中作文600字 篇6

随着时间的流逝，千百年来出现了许许多多的文人墨客以及他们写出的千古名句，今日与家人一起阅读，重新翻开那失去的《童年》。

《童年》，一部以高尔基自身经历为创作原型的自传体小说，讲述了阿廖沙童年时的故事。在这七年中，幼小的阿廖沙早早的体会到了人间的疾苦以及人性的丑陋。在这弥漫着残暴及仇恨的家庭里，看一看阿廖沙如何度过这一段童年。阿廖沙暗地里放高利袋，鼓动帮工们去偷东西来反抗祖父的残暴。因为家业的衰败，祖父变得吝啬，贪婪，残暴，专横，经常毒打他的亲人及孩子，剥削他手下工人的工资。阿廖沙的外祖母是一个慈爱善良，智慧能干，热爱生活，有着圣徒一般胸怀的人。她如同一盏明灯，照亮了阿廖沙心里的世界，并感染了阿廖沙，使他变得不孤独，不敏感，让他拥有了一颗对生活布满希望以及对穷人怜悯慈爱的心。在阿廖沙的童年里还有小茨冈，格里戈里，正是他们的力量及支持，使阿廖沙始终保持对生活布满了勇气及信心，并逐渐成长为一个坚强勇敢，正直善良，布满爱心的人。

我认为阿廖沙能给我们带来的东西非常多，他的性格，处事，是值得我们学习的。阿廖沙的自强，自立以及对家人的爱心，是我们这些90后应该具备的。阿廖沙纯朴，正直，勇敢坚强的品质，也同样值得我们品位。阿廖沙的身上集成了太多的优点，是我们学习的一个榜样。

家长：首先，我作为一个孩子的家长，个人认为《童年》这本书很值得我们与孩子们共同阅读、欣赏。里面所说孩子童年的故事，可以使孩子们了解高尔基的往事，学习到高尔基童年时那种坚韧不拔、顽强、勤劳、刻苦的精神，并更好地应用到自己的处事里来。这是一本教育孩子的书，同样，我们读了也觉得很有意义。读这本书，让我回忆起我小时候的经历，使我与孩子读这本书的时候，难忘那一段泯灭不了的童年。

《童年》值得我们去细细的品味，永久的珍藏，名著伴我们成长，我们会学得更多，学习更有价值的东西。